部编人教版七年级上册道德与法治 2.1 学习伴成长 教学课件.pptxVIP

第1课时 学习伴成长　 ;知道学习的表现和学习者应该具备的态度。 ;;1.你认得这两个字吗？在你看来①至⑦各表达什么意思？ 2.我们共同认可的解释是？;我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。;;他们是在学习。 因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括能力的培养以及如何做人。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。 ;你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。;①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。; ; ;; ; ;你为什么要学习？;钱学森冒着被美国枪毙的风险，赶回祖国研发原子弹。;①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。;;1．下列同学的行为属于学习的有(　　) ①小明和小亮经常在课后讨论课本上的难题 ②小李喜欢打乒乓球，每次放假有比赛一定会看 ③遇到了不会解的数学题，小红在网上查找解题思路 ④放假后，小芳让妈妈在家里教她做饭 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④;2．随着知识更新周期的缩短，新知识不断涌现，我们的一生都需要 学习。在初中阶段，我们在老师的指导下学会自主学习、探究学习 为以后持续发展奠定了坚实的基础。这说明(　　) ①要把握好初中阶段的学习时光 ②学习没有终点 ③初中的学习生活将使我们终身受益 ④学习一定能够帮助我们摆脱愚昧、掌握一技之长 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ ;3．小江在小学时比较顽皮，而且不讲礼貌，见到长辈也不问候；进入初中 后，通过对道德与法治以及其他学科知识的学习，他逐渐改正了不良习惯， 也变得讲礼貌了，亲人、朋友都说他像变了一个人。小江的变化主要启示我 们(　　) A．学习是人类的全部活动 B．我们在学习中不断完善和造就自己 C．学习能帮助我们吸纳人类积累的智慧和力量 D．在不同的阶段，有不同的学习任务和要求 ;4.“知识改变命运，教育成就未来。”在当今时代，知识更新 的速度越来越快，要想不被时代所抛弃，就必须（ ） A．具有超常的智力或能力 B．具备终身学习的能力 C．离开学校，经受社会的锻炼，掌握实用的技术 D．边学习边打工，把所学知识应用于生产实践