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长治市十九中《我有一个梦想》学案 第一课时（教师版） 一、学习目标 知识目标 1 .积累词语，掌握“安之假设素” “义愤填膺”等词语。 了解演讲的背景及主要内容。 在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。 能力目标 1.揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用,提高理 解能力。 2.体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点，并学习运用到写作中去，提高语言表达 能力。 德育目标 体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神 自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题，我们应树立远大的理想，为崇高而伟大 的事业奋斗。 二、 学习方法 诵读法。在反复诵读的根底上，感悟体会重点句段，从更好地理解全文。 问答与拓展。在设疑的前提下,点拨、解答难题。 三、 预习必知 1、字词（完成创新设计边读边练局部）给以下词语中加点的字注音。 一隅（ 拯（ ）救 蜕（ ）变 区分以下形近字， 1 .谛（） 3.履（） 5 崇（）— yii hdi ku ni 1. di真谛 偶然 5. 假设你是文字编辑，你能找出以下词语中的4个错别字并改正吗？ 不求深解骇人听闻穿流不息酣畅淋漓 循序渐近持之以恒沧海一粟走头无路 侈（ 心急如焚（祈（ ） 骇（ ）人听闻 兑（ 磐（ ）石 义愤填膺（ 赎（ ）罪 贫民窟（ 并注音组词 缔（） 2.判（） 一一覆（） 4.隅（）—