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盐都区三小初中语文 语文论文 如何利用教材拓展一年级学生自主识字的兴趣初中语文语文论文如何利用教材拓展一.docVIP

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    如何利用教材拓展一年级学生自主识字的兴趣 我校一年级2003年秋使用了人教（S）版义务教育课程标准实验教材。当我翻开教材,发现新编的教材具有鲜明的时代气息。在内容上更注重了学生学习兴趣的培养.而且教材具有开放性，留给教师和学生一片可以发挥、拓展、补充的余地。 在一年级语文教学中，识字教学是重点，本套教材中的识字教学的设计较以往单一的识字更偏重于学生兴趣识字、教会学生识字的途径和方法。我在自己的教学实践中充分利用教材引势利导，延伸学生自主识字的兴趣。 一、???????? 多种渠道提高学生的无意识识字 儿童的教学方法要求灵活多变，花样翻新，别出心裁,独具匠心,投其所好投，送其所要，学生思维的具体

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