人教部编版八年级下册 第17课 外交事业的发展 (共23张PPT).pptxVIP

;教学目标： 知识与能力： 了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现。 过程与方法： 查阅资料，自主探究，提高学生阅读、分析和加工处理信息的能力，培养学生史论结合、论从史出的史学素养。通过自主合作探究，培养学生主动学习、乐于合作的学习习惯。 情感态度价值观： 通过学习新中国在外交事业上取得的成就，培养学生的爱国主义情感和上进心；认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。;;恢复在联合国的合法席位，多国代表欢呼庆祝;外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”;1971年10月25日;;美国;周恩来总理接见美国乒乓球代表团;;美国第37任总统理查德?尼克松;中美关系正常化---四大步;1979年中美正式建交;1972年，日本首相田中角荣访问中国，两国正式建立外交关系。;（1）1972年9月田中角荣访华，签署《中日联合声明》中日建交;1、时间：____________以后。;“一带一路”国际合作高峰论坛;背景;成就;1、中国在联合国合法席位的恢复是在（ ） A、24届联大 B、25届联大 C、26届联大 D、27届联大;6、20世纪70年代，我国外交成就辉煌。这一时期下列外交成就取得的时间先后顺序是（ ）