三年中考一年预测物理课件：第1部分第14章.ppt

第一部分　教材同步复习 云南中考 · 物理 第十四章　电流和电路 知识要点·归纳 1．摩擦起电 (1)定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电． (2)实质：电荷从一个物体①________到另一个物体，并不是创造了电荷． 2．两种电荷 (1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做②________，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做③________． (2)电荷间的作用：同种电荷相互④________，异种电荷相互⑤ ________． 两种电荷 转移 正电荷 负电荷 排斥 吸引 (3)验电器：检验物体是否带电的仪器． (4)电荷量：物体所带电荷的多少叫做电荷量．电荷量的单位是库伦． 3．原子及其结构 原子由位于中心的带⑥________电的原子核和带⑦________电的核外电子组成；通常情况下，原子整体不显电性，这说明原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷相等． 正 负 4．导体和绝缘体 (1)有的物体能导电，叫做导体．如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体． (2)有的物体不能导电，叫做绝缘体．如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体． 1．电路的组成 (1)电源：将其他形式的能转化为电能，提供能量的装置．如：电池、发电机等． (2)开关：控制电路(或电流)的通断．如：单刀单掷关、单刀双掷开关等． (3)用电器：将电能转化其他形式的能的装置．如电灯、电视机、洗衣机等． (4)导线：把电源、开关、用电器连接起来，就组成了电路． 电路 2．电路的三种状态：通路、短路和开路． (1)通路：处处连通的电路． (2)开路：某处断开的电路． (3)短路：①电源短路：将导线直接连接在电源两端的电路；②用电器短路：将导线直接连接在用电器两端． 3．电路图：使用元件符号表示电路连接的图． 4．电路的基本连接方式 (1)串联：把电路元件逐个按顺序连接起来，接入电路． (2)并联：把电路元件并列地连接起来． 5. 简单电路的设计 (1)设计方法：用若干个开关控制同一个用电器，要求不管哪个开关闭合，用电器都能工作，那么这些开关一定是并联的，并且用电器在它们的干路上． (2)开关的短路：要求当开关闭合时，一个灯发光，开关断开时两灯都发光，就要把这两盏灯串联，把开关与其中一灯并联，使其闭合时造成这盏灯短路，达到只有一盏灯发光的目的． (3)简单的混联：每个支路的用电器工作时，总有一个特殊的用电器与它们一起工作．这个特殊的用电器就要安装在它们的干路上．总之，电路设计题目的思维方法一般是从局部到整体，先根据题目要求完成局部电路设计，再通过题意判断出各局部的连接关系，若各局部同时工作或同时停止工作，则一般是各局部串联，若各局部独立工作互不影响，则各局部为并联，最后接通电源． 【备注】　串联电路和并联电路 1．形成：电荷的定向移动形成电流． 2．方向：规定⑧______定向移动的方向为电流方向．在回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源⑨______经过用电器流向⑩______的． 3．大小：物理学中用每秒通过导体某一横截面的电荷量多少来表示电流的大小，用I表示． 电流和电流表 正电荷 正极 负极 单位：安培，简称安，符号A.其他单位：毫安(mA)、微安(μA)． 单位换算：1 mA＝?______A,1 μA＝?______A. 常见的电流：手电筒中的电流约200 mA；家庭节能灯中的电流约0.1 A；家用电冰箱的电流约1 A；家用空调的电流约5 A. 10－3 10－6 4．测量：电流表 (1)使用方法：①电流必须从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出. ②选正确的量程测量，测量的电流不能超过所选的量程. ③电流表必须与被测用电器串联． (2)注意事项：①任何情况都不能使电流表直接连在电源的两极上，这样会烧坏电流表和电源. ②在事先无法估计最大电流的情况下，要选用电流表的最大量程“试触”，防止电流过大烧坏电流表． 【备注】　用电流表判断电路故障 如图所示，若闭合开关，两灯不亮，则可断定出现断路；将电流表与用电器并联，若电流表有示数，则和电流表并联的部分断路；若无示数，则其余部分出现断路． I＝I1＝I2＝…＝In I＝I1＋I2＋…＋In 实验方法·指导 1．实验器材：电源、开关、多个规格不同的灯泡、导线、电流表等． 2．实验设计与步骤： (1)设计实验电路，如图所示． (2)使用规格不同的多组灯泡，分别测量出每组的A、B、C三点的电流． 实验：探究串、并联电路中各处电流关系 3．实验结论：串联电路中电流处处相等．并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和． 【注意事项】(1)在连接电路时，开关一定断开；(2)电流表的“＋”、“－”接线柱不能接反；(3)电流表要选择合适的量程，为了使读数精确，能用小量程的一定不能选用大量程，可用