抽样调查整群抽样培训课件.pptx

§4.1 整群抽样;二、群的划分; 群划分的一般原则 为了提高精度,划分群时应力争使同一群内各单元之间的差异尽可能大,以避免同一群内各单元提供重复信息.这个原则与分层抽样中划分层的原则恰好相反.由此看来,整群抽样和分层抽样是针对不同总体结构而提出的两种不同抽样方法.;三、群的规模;四、附号说明;总体中第i群的群总值：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:47:4718:47:4718:476/29/2021 6:47:47 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:47:4718:47Jun-2129-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:47:4718:47:4718:47Tuesday, June 29, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:47:4718:47:47June 29, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20216:47:47 下午18:47:476月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:47 下午6月-2118:47June 29, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 18:47:4718:47:4729 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:47:47 下午6:47 下午18:47:476月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;总体中的个体均值：;总体群间方差：;总体中第i个群群内方差：;群规模相等时整群抽样样本群内方差：;§4.2 等概率整群抽样;一、群规模相等时的估计;定理4.1 是 的无偏估计，即;证明：因为 ;的样本估计为：;总体总值 ;【例4.11】 在一次对某中学在校生零花钱的调查 中，以宿舍作为群进行整群抽样，每个宿舍都有M=6 名学生。用简单随机抽样在全部N=315间宿舍中抽取 n=8间宿舍。全部48个学生上周每人的零花钱 及 相关计算数据如下表。试估计该学校学生平均每周 的零花钱 ，并给出其95%置信区间。;;解：已知 故;下面计算估计量方差的估计值：;2、整群抽样效率分析 ;群规模相等时的整群抽样 总体方差分析表; 我们将整群抽样与简单随机抽样的效率进行比较，假设直接从总体中抽取一个样本容量为nM的简单随机样本，则样本均值的方差为： ;根据组合及平均值的计算， 又可表示为：;事实上，前面提到的 可以用群内相关