2021专升本（教育理论）冲刺试卷10.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 PAGE 1 PAGE 1 2021专升本（教育理论）冲刺试卷10 一、1.教育学部分  0.旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是()   A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制  1.斯巴达教育的目的是培育()   A.全面进展的人 B.军人和武士C.封建骑士D.僧侣  2.提出“泛智〞教育思想的教育著作是()   A.《教学与进展》 B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》  3.在教学中运用教学方法时，应从实际出发随时调整，这表达了以下哪一特点()   A.综合性 B.创造性C.敏捷性D.教育性  4.在建立良好的师生关系的过程中起确定性作用的是()   A.学生 B.教师C.家长D.校长  5.提出“四段教学法〞并作为传统教育理论的代表的教育家是()   A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.凯洛夫D.乌申斯基  6.体育的基本组织形式是()   A.体育课 B.课间操C.课外体育锻炼D.运动竞赛  7.人的片面进展的基本特征是()   A.道德水平低 B.受机器的奴役C.工作范围狭窄D.脑力劳动和体力劳动的分别  8.青少年进展过程中充满矛盾、被称为“危机期〞的时期是()   A.童年期 B.少年期C.青年初期D.青年晚期  9.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于()   A.劝说教育法 B.典范教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法  10.在“三结合〞教育中起主导作用的是()   A.家庭教育 B.学校教育C.自我教育D.社会教育  11.上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是()   A.导学式教学法 B.读议讲练法C.合作学习法D.六步教学法  12.教育起源于儿童对成人的无意识仿照。  13.教师为了更好地了解学生，可以拆看学生的信件。  14.试评析个人本位论的教育目的论。  15.简述教育的社会功能。  16.如何转化后进学生?  17.试述我国新课程设置的特点。  二、2.心理学部分  0.人的心理活动包括以下哪两个部分()   A.心理过程与独特 B.认识过程与意志过程C.情感过程与意志过程D.独特倾向性与独特心理特征  1.同一感觉器官在不同刺激物的作用下，感受性产生改变的现象叫()   A.感觉的适应 B.感觉的对比C.感觉的分化D.感觉的互相作用  2.长时记忆的遗忘属于以下哪种障碍()   A.生理性障碍 B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍  3.思维的基本过程是()   A.分析和综合 B.间接性和概括性C.推断和推理D.指向性和集中性  4.智力技能的特点是()   A.物质性、外显性、简缩性 B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性  5.在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是()   A.能力 B.努力C.运气D.任务难度  6.“江山易改，禀性难移。〞这句话说明人格具有()   A.稳定性 B.独特性C.整合性D.功能性  7.反应快速、有朝气、活泼好动、动作灵敏、心情不稳定、粗枝大叶，是哪种气质类型的特点()   A.胆汁质 B.多血质C.黏液质D.抑郁质  8.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为()   A.近因效应 B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应  9.心理咨询遵循的理论体系属于()   A.社会意识形态领域 B.自然科学的领域C.心理科学的范畴D.哲学领域  10.“心有余悸〞