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- 2021-08-09 发布于北京
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二、因数与倍数
课题： 3 的倍数的特征
教学目标：
1、经历在 100 以内的自然数表中找 3 的倍数的活动， 在活动的基础上感悟 3 的倍数的特征，
并尝试用自己的语言总结特征。
2、在探索活动中，感受数学的奥妙；在运用规律中，体验数学的价值。
教学重、难点：是 3 的倍数的数的特征。
教学过程：
一、提出课题，寻找 3 的特征。
师：同学们，我们已经知道了 2 、5 的倍数的特征，那么
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