“微德育”课程开发实践与探索.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 “微德育”课程开发实践与探究 学校秉承“和润于心，竞立于世”之校训，围绕“让每个同学都得到和谐进展”的办学理念，以“努力办老百姓家门口的好学校”为办学目标，围绕立德树人的根本任务，开展“微德育”课程开发的实践与争辩。提倡德育训练要通过选择贴近同学实际生活的“小”而“实”的话题，深化细枝末节，大育化小、小题大做、见微知著，通过“微德育”，做好“真德育”，实现“暖德育”。 一、“微德育”的提出背景  《左传》载“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如