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爬山虎的脚教学设计专家点评 老舍先生带我们具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描 写和长期细致的观察。学习观察和描写的方法。以下是小编整理的《 爬山虎的脚教学设计专家点评》，供您阅读,参考。希望对您有所帮助 ! 爬山虎的脚教学设计专家点评 1 一、教学目标 知识与能力： 1.认识 5 个生字，会写 11 个生字。正确读写 “引人注意、均匀、 重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。 3.了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 过程与方法： 对课文重点语句的品读、赏析，学习作者的写法。 情感态度与价值观： 学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 二、教学重难点 教学重点： 了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 教学难点： 学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 三、教学策略 第 1 页 《爬山虎的脚》一文按照从整体到部分，再到细节的顺序观察， 介绍了爬山虎的特点