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六年级下册《吾腰千钱》的教学反思
六年级下册《吾腰千钱》的教学反思
一、导入新课:简简单单教语文
尊重学生已有的知识经验和学习需要,激发学生学习语文的兴趣,是实现学生积极、主动地学习,提高课堂教学效率,达到省时高效的理想境界的重要手段。因此,在学习课文之前,我先通过讲故事的方式引起大家的学习兴趣,然后,让学生交流已经学过的文言文,以及学习文言文的方法,接着,让学生说说学习文言文最重要的就是多读,为学生架设起一座与文本相通的桥梁,学生自然而然地敞开了心扉。尔后,我又用“让我们一起走进文本,感受作者笔下的文言故事——《吾腰千钱》”作过渡,引发学生对文本的阅读兴趣,促使学生产生迫切地要与文本对话
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