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- 2021-08-10 发布于河北
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2022年非连续性文本阅读之 文字材料转图示分析题(选择) 学习目标 知识与技能 ①明确文字材料转图示分析题的命题角度,探究做题方法。 ②准确理解分析关键词语及前后文的逻辑性。 过程与方法 ①结合高考原题,分析文字材料转图示分析题的几种类型,掌握解题技巧。 ②合作探究,讲练结合。 情感态度与价值观 体会语言的逻辑性及严密性,学会做人。 重点难点 ①明确文字材料转图示分析题的命题角度,探究做题方法。 ②准确理解分析关键词语及前后文的逻辑性。 (2019年全国卷Ⅱ)下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是 材料三: 港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础,运用大数据、云计算及物联网等先进技术,创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备,智能控制系统等,扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,将机器智能与人类智慧紧密结合,形成人机一体化智能建造系统,使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础,借助卫星等多种技术手段,采集各类数据信息,类似人的眼睛等感官;网络层利用光纤通信网等技术,将感知层采集的各类数据信息传输至数据层,类似人体神经系统;数据层中存储着大量的数据信息资源,借助数据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源的有效存储和共享;应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融合,最终在应用层形成各种
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