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工程9教学设计——三极管 课程名称 电工电子技术与技能 授课课题 三极管 授课班级 18级局职机械 教 学 目 标 知识 目标 掌握三极管的结构、分类及符号； 理解三极管的电流放大作用，了解其特性曲线和主要参数。 技能 目标 能够识别出三极管； 能画出半导体三极管的机构和符号。 思想品德 和 情感目标 培养学生的观察、认知以及逻辑思维能力； 培养互助合作的团队精神以及良好的师生情谊。 教 学 重 点 教学重点 识别三极管实物；掌握三极管的结构；理解三极管的放大原理 教学难点 理解三极管的放大原理 授课类型 理论课（V ）讨论课（V ）实践课（V ）练习课（）其他（） 课时安排 2学时 教学方式 讲授（J ）讨论（J ）示教（）指导（J ）其他（） 教学资源 多媒体（V ）音像制品（）计算机（）模型（）实物（V）其他（） 课后作业 列举三极管应用实例，并简要说明其作用。 参考资料 《电工电子技术》易群主编 教学体会  工程9教学设计——三极管 第一局部：课前准备 一、 工程教学目标 知识技能：掌握三极管的结构、分类及符号，能够识别出三 极管实物；理解三极管的电流放大作用；理解三极管的伏安特性 曲线及其主要参数。 情感目标：通过情景创设，实物演示，激发学生的好奇心和 求知欲；通过小组协作共同完成任务，培养互助合作的团队精神。 二、工程教学任务 半导体三极管相关知识属于模拟电子技术范畴