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职称竞聘述职报告总结计划 职称竞聘述职报告总结计划 PAGE4 职称竞聘述职报告总结计划 职称竞聘述职报告敬爱的各位领导、各位专家：我是xx小学教师 xxx。我于1971年7月出生在一个普 通的工人家庭， 1986年10月(16岁)参加教育工作，大学本 科学历，初中教师资格，1999年9月被聘为小学高级教师。 参加工作 21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任 自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年， 胜任大循环工作任务;在少先队指导员岗位上工作了4年;在 教育主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。在 各级组织的培育教育下， 在学校同事的理解、支持和帮助下， 我不论在哪个工作岗位上都可以做到正直做人，扎实做事，勤奋工作，仔细学习，现简要报告以下： 1、先后获取过 xx地域典范教师，xx地域优异指导员， 市第十届劳动典范，xx市优异指导员标兵荣耀称呼，并享受政府津贴。 2、XX年 5月被中国教育学会评为国家级优异教师 ; 3、XX年 9月被省教育厅评为省级语文骨干教师 ; 4、XX年 6月获省级数学优良课一等指导奖两次 ;XX 年1 月获省级语文优良课指导二等奖。 XX年 3月获地级语文优良 课指导特等奖， 4月获地级自然课指导一等奖。 XX年获地级 自然课优异指导奖。 5、XX年5月、XX年3月被xx地域教育学院评为先进 个人;XX 年 12月获取 xx地域语文教课好手称呼 6、XX年被评为 xx市优异德育工作者 ; 7、1991—XX年连续 11年被评为教育系统典范工作者 ; 8、XX—XX年连续 6年被评为教育系统优异共产党员 ;XX 年9月被评为典范教育工作者;12月被授与xx市教课创新好手荣誉称呼。 9、XX年被评为xx市课改先进个人; 10、XX年1月、7月，XX年9月、XX年7月先后4次 被教育局评为领导干部听课先进个人; 11、XX年5月被评为《科学》学科优异指导教师。 12、获市工会、少工委、共青团奖赏二十余次，多次获 得青年岗位好手、优异指导员标兵、职业道德先进个人等荣 誉称呼。 所撰写的论文XX年，XX年4次获取国家一等奖， 2次 国家二等奖，三次省级一等奖，八次获取省级二等奖，一次 省级三等奖，四次市优异奖。我撰写的论文《让德育走进儿 童的生活空间》05年12月发布在中国教育教课研究会主编 的《XX年中国教研年鉴》上，并获取国家级一等奖 ;《试谈 应试教育的缺点》一文07年当选于国家级大型教育文件 《教 育创新与实践指导》一书，获国家级二等奖，此文也是 xx 市教育局网站教课教研栏目中收录的独一 一项科研成就; 《发挥教育门路作用，扎实推动德育工作》一文 07年当选 于《中国教育改革与现代教育理论创新》一书。 课改以来，我在《 xx市教育简报》上发布文章两篇;主 持拟订实行的《 xx小学教师评论系统》，在实质工作中获得 了明显的成效，遇到市教育局、深造学校的好评，并作为xx 市义务教育课程改革实验的典型经验发布于XX年8月的《xx市课程改革经验汇编》上，在全市加以推行;在教育网站上发布经验、科研论文共5篇。 工作 21年来，我一直坚持政治理论和业务学习，以先 进思想来武装自己的脑筋，坚定献身教育事业的崇敬理想。 即便在 16岁参加教育工作之初，家长不相信自己把学生从 班级转出的时候 ;在代理大队指导员的4年期间把学校的少 先队工作打造成市里的一面旌旗而自己迟迟不可以转正，急迫 盼望自己能力获取组织上认同的时候;在竞聘校长岗位以微 弱的差距屈居第二名的时候;两次竞争中高指标，都在边沿 彷徨的时候。我都可以在心里深处一直神往美好，神往将来， 实时地调整心态，找出差距，摆正自己的地点，以全局为重。 相信风雨事后，总有彩虹，追求那种雨过天晴，在阳光下自由呼吸的漂亮心境。时辰提示、劝告自己，要有始有终的用工作中每一次小小的成绩来鼓励、激励自己满怀激情的忘我 工作。在工作中充足展现了“来在前，走在后;干在前，说在后;吃苦在前，享受在后”的共产党员靓丽风范。 工作之余，我向来坚持业务理论学习和文化知识学习， 并在1999年获得大学专科学历，XX年获得大学本科学历， 年获取中学教师资格。因为自己工作中擅长发现问题、总结经验教训，主动适应新期间教育工作的需要，用新的课改 理念来指导教育实践，获得了较好的教育教课工作成绩。 以上是我最近几年来的工作、思想、学习状况的简要报告，恳请各位领导、专家责备指正。最后，请同意我再一次以我 最喜爱的《中国青年》封面上的那句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己独出心裁! 感谢各位!