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小学科学 5 年级探究题和参考答案 五年级上册第一单元《生物与环境》 1、观察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空气不流通，小老鼠为什 么没有被憋死？请写出你的解释。 植物的光合作用产生的氧气供小老鼠呼吸 ，小老鼠呼吸产生的二氧 化碳被植物的光合作用所利用。 2、下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。 鹰 （1）属于生产者的是 （1）草； （2 ）直接以植物为食的消费者是 （2 ）兔子、老鼠； （3 ）请根据图中给出的生物写出 2 条条食物链： 草—兔—鹰，草—老鼠—鹰，草—兔—狐狸，草—兔—狐狸—鹰； （4 ）如果大量捕猎狐，你认为鹰的数量一定时间内将先（ 增加） 你这样推测的理由是： 狐狸大量减少，兔子少了主要天敌大量繁殖，从而鹰的食物充足，从而加快繁殖，数量增加。 3、阅读蜥蜴在沙漠高温环境下的观察记录，观察思考： 活动描述 时间 气温 地表温度 体温 从洞中钻出 6-7 时 20 28 25 晒在太阳底下 7-9 时 27 29 32.6 到处活动 9-12 时 27 30.8 36.6 回洞 12-14 时 40.3 53.8 39.5 腹部离开地面 14-18 时 34.2 47.4 39.5 回洞 18-21 时 25 26 25 （1）从 6 时到 21 时，蜥蜴的体温是怎样变化的？ 上午，蜥蜴体温升高，到下午时达到最高 39.5 摄氏度，傍晚时又下降到 25 摄氏度。 （2 ）在白天，哪些时间里蜥蜴的体温不断升高？ （2）6-18 时蜥蜴的体温不断升高。 （3 ）在一天最热时间段中，蜥蜴的体温能保持在 40 摄氏度以下的原因是什么？ 在最热的时候回洞降温，在后来出来活动时减少身体和地面的接触。 4 、准备两盆豆苗，两个纸盒，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一 个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。 如图： （1）三四天后，把 盆上的纸盒拿掉，两盆 豆苗的生长发生了什么 变化？ 两盆豆苗都朝着纸盒小窗户那边生长； （2 ）你能分析发生变化的原因吗？ 那里阳光充足或有向光性； （3 ）通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？ 植物生长需要阳光，进行光合作用。 五年级上册第二单元《光》 5 、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离 ,让手电筒的光射进小孔 ,据图回答。 （图一） （图二） (1) 图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗 ? 能。 (2) 图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗 ? 不能。 (3) 以上实验说明什么 ? 光是直线传播的。 五年级上册第二单元《光》 6 、在阅读材料的基础上设计我的太阳能热水器。 太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存的设备。目前，技术 水平较完善的太阳能热水器是真空集热管太阳能热水器。 真空集热管的内、 外管之间是真空夹层， 以确保冬季管 内不结冰