2019年春部编版小学语文三年级下册口语交际_春天去哪儿玩教案.pdfVIP

口语交际·春天去哪儿玩 教学目标： 1、引导学生观察春天，了解春天特点。 2 、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。 3 、培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。 4 、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自 己的见解和感受。 教学重点：能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。 教学难点：会聆听同学的发言，把句子说具体、生动。 教学准备：教师准备设计一组多媒体课件。 教学时数 ：一课时 教学过程： 一、创设情境，歌唱春天。