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PAGE 1 PAGE 1 中职信息化技术教学争辩 一、职校生现状 中职学校的同学在学习上表现出一种倦怠的状况，而这种倦怠并不是由于学业的压力、沉重的学业负担而导致的，而是他们没有目标，学习动力不足。普遍中职同学对自己的专业学问缺乏社会认知度，怀疑自己所学学问的内容在社会中没有用，从而产生了倦怠。中职同学的课堂表现在对所学课程缺失爱好，如懒散、自私、好逸恶劳、意志薄弱、缺乏钻研，在学习上遇到一丁点困难，就会选择躲避，遇到外界诱惑，直接放弃学习。  二、信息化教学方式  信息化教学方式，是在当今信息化环境中，充分利用现代信息技术和信息资源，科学支配教学过程的