《“漫画”老师》教学设计.pdfVIP

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2021-08-09 发布于北京
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《“漫画”老师》教学设计.pdf

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第 10 课时习作讲评课 ——《“漫画”老师》一、教学目标 1. 通过讲评，使学生进一步学会通过具体事例和夸张手法表现人物特点的方法。 2. 培养学生自批自改、互评互改的能力。 3. 养成留心观察周围人物、事物的习惯。二、教学过程（一）复习导入 1. 上节课，我们按照要求进行了“ ‘漫画’老师”的习作。这节课，我们要评一评大家的习作，重点看看是否能运用具体的事例、细节描写和