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初中历史教师演讲稿 初中历史教师演讲稿 【篇一：初中教师演讲稿】 无 悔 的 选 择尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 我今天演讲的题目是《无悔的选择》 记得那是我小时候，看到我的老师躬耕于三尺讲台，我心底下定决 心，要做一名黑板的耕耘者； 2009 年 2 月，当我有辛真正成为一名 人民教师的时候，我默默地告诉自己，我要做一名优秀的教师。 在教育战线上，我只是一名新兵，回首这一千多个日日夜夜，酸甜 苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业。之前，只知 道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。初涉教坛，才发现两节 课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习。起初的辛苦，也曾 经让我疑惑于自己的选择，理想和现实的差距让我有一丝的退却。但 是，自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华。我是 2009 年 9 月开始做了班主任，从那以后我再也不觉得 “爱学生 ”是口 号、是肉麻、是虚伪，孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意净化着 我的心灵，激起了我对教育事业无限的爱，使我真正体会到作为一名 教育工作者的幸福与快乐，才真正明白了那间教室里放飞的是希望， 那块黑板上写下的是真理，那支粉笔下画出的是彩虹，那片土地上结 出的是孩子们给予了我沉甸甸的收成！ 作为一名教师，我深深懂得，对学生也要有火一样的热情与 父母般的亲情。古语云：亲其师方能信其道。教师只有对学生博大的 爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。平时我和我的 学生走的很近，经常和他们进行心与心的交流，了解他们学习上的困 难，生活中的琐事，春风化雨，润物无声。师生之间建立了一个心心 相融，息息相通的世界。也使我在他们的感动中沉淀出对教师这份职 业的炽热的激情！ 教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们一定是幸福的，一定是 值得骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时 候，当教师节一条条祝福、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，无不 让我的心缀满了骄傲与自豪。 09 年的 9 月 10 日，度过了我教师生涯 中的第一个教师节，随着上课铃声的响起，走进教室学生们真心的问 候： “老师，节日快乐！ ”。那一刻，我知道，他们的爱，是对我付出 的爱的回报，值得我一生珍惜。正是他们的爱，鼓舞和激励着我不断 努力，争取在教学水平上有更大的提高。一切为了学生，为了学生的 一切，我甘愿付出，无怨无悔。我在心底里默默发誓，不为别的就为 这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求 涓滴相报，但求今生无悔。 小小的三尺讲台搭建了一处小巧美丽的殿堂，这里放飞的是无数孩 子的梦想，辉煌的是一颗淳朴的心灵 …… 一路走过，风雨兼程也好， 丽日朗天也好，不变的是教育情怀；三尺讲台，文采飞扬也好，捉襟 见肘也好，不变的是执著的信念。我知道，前方 的路依旧坎坷泥泞，但是对于教育事业的热爱足可以点亮心灯，照彻 暗夜，使我有勇气和毅力扬帆远航。 【篇二：初三历史教师家长会发言稿】 家长会发言稿 一、 试卷分析 这次考试学生的失分点主要在（ 1）选择题中存在概念模糊的情况。 比如近代化、近代史的区别。（ 2 ）填空题反映出两个问题，一是掌 握不扎实，知识点模棱两可，尤其是最后两个空（医圣、画圣），二 是错别字问题。（ 3 ）材料分析题。 ① 审题不认真。比如第 46 题，依 据材料指出。很多孩子不看材料，脱离材料答题。 ② 知识复习不全面 ③理解问题不够透彻，太过马虎大意。 一模是在没有复习完六册书的情况下进行的。考虑到每个学生的复 习进度、程度不一样，这一次的考试成绩并不能完全反映孩子的最佳 成绩。通过后面的一轮全面复习、二轮专题复习、三轮综合复习，孩 子们的上升空间非常之大。所以，这次成绩理想的同学要戒骄戒躁， 继续努力；成绩不甚理想的也不要灰心，后期跟紧老师的步调。 二、 复习计划 现在已经复习完成中国古代史（