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三年级班主任工作总结 三年级班主任工作总结 种下信任收获希望 我们都是平等的 这学期我担任三年级二班班主任工作.三年级二班共有学生四十七人,绝大多数学生都是外来打工子女，由于父母文化水平有限，加之工作较忙，根本没有时间辅导孩子学习，所以，这个班的学生学习普遍基础差，从学生的学习状况来看,学习积极性不高.有上进心的孩子不多。通过一学期的努力和管理，现将本学期的工作做如下总结: 在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了3年的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高年级那么得心应手，不过比起以前来，确实让我放心了很多。特别是早读，我早上到教室时，学生都安静地坐在教室早读了，这都是班干部的功劳。班干们开始自己出黑板报了，仅仅两天中午，新的黑板报就出好了，让我看过之后非常惊讶，他们再次证明了他们的成长和能力。 第二个我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题在二年级时根本没有，今年本班就有孩子迷恋看电视剧，成绩一直下降。一二年级打架只是小打小闹，而今年，竟然有孩子打架打到了四年级。 低段的说教已经多他们没有作用了，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升，让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐和低段大大不同了。三年级是最为动荡的一个年级，它有一个衔接的过程，学生在这个过程中最容易发生变化，好学生可能变成换孩子，坏孩子也可能渐