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人教版《义务教育教科书》 八年级数学（上） 说教材 说课人：南阳中学 张剑 教材特点 教材内容 体例安排 教材结构 课标要求 编者意图 章节分析 教法分析 学法分析 效果设想 理想课堂 说课内容 教材特点 教材特点 内容 思想 形式 重视科学 关注文化 重视基础 返璞归真 重视思想立足发展 贴近生活，注重过程 发展思维，引导探索 精编问题，创设情境 改进呈现形式 激发学习兴趣 重视信息技术 改进学习手段 教材内容 实践与运用 空间与图形 统计与概率 初中数学 实数 方程 概率 函数 代数式 图形与坐标 图形与证明 图形与变换 图形的认识 课题学习 综合应用 实践活动 数与代数 统计 八年级上数学 幂的运 算法则 概念 数与 代数 分式 整式运算 因式分解 轴对称 性质 判定 有关 线段 有关 的角 多边形 分式 运算 分式 分式方程 整式的 乘除 乘法 公式 因式 分解 概念 特征 角平分 性质 轴对称与 对称图形 等腰 三角形 教材内容 三角形 全等三角形 图形 与 几何 基本解题技能　　体现思维过程　　简洁条理实践 扩展知识　　生成知识　　完善知识 乐于接受问题　　乐于探索问题　　乐于挑战问题 内容三线 识知 能技 感情 七年级数学 本教材 九年级数学 复习题 体例安排 导课 材料 思维 合作 数学 活动