广东粤教科技版二年级下册科学全册课件.pptx

新粤教版二年级下册科学 精品课件;粤教科技版 小学科学 二年级下册;你能发现有小动物吗？;活动1 ：观察蜗牛的身体;活动1 ：观察蜗牛的身体;活动1 ：观察蜗牛的身体;我怎么找不到蜗牛的眼睛呢？;蜗牛一般由壳、腹足、触角、眼、口等几部分组成。 蜗牛的头部有两对触角。;用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角，蜗牛有什么反应？;任务：1. 用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角。 2. 观察蜗牛有什么反应？ 3. 在活动手册上进行记录。;活动2 蜗牛是怎样运动的;活动2 蜗牛是怎样运动的; ???试用手模仿蜗牛的运动方式，与同学 进行交流。;小结;除了观察蜗牛的运动外，你还有什么发现？;蜗牛爬行时分泌的黏液;小结;新粤教版二年级下册科学 精品课件;粤教科技版 小学科学 二年级下册;;讨论：如何观察蚂蚁？;观察蚂蚁的外形;蚂蚁有几条腿？;任务：1. 蚂蚁的外形有什么特征？ 2. 将它的外形画下来。 3. 在活动手册上进行记录。;活动2 蚂蚁的家在哪里;注意：1. 要听从老师指挥。 2. 注意安全。 3. 不要打扰蚂蚁的正常生活。; 蚂蚁的地下巢穴规模非常大，同时具备良好的排水、通风等性能。蚁巢出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞，起保护作用。;蚂蚁相互碰触角; 蚂蚁行走时，走在前面的蚂蚁会释放出一种特别的气味，后面的蚂蚁就依靠着这种气味紧紧地跟上，一只接着一只，看上去就像排队一样。;活动3 蚂蚁喜欢吃什么; 选择几种食物，放在蚂蚁经常出没的地方， 观察哪种食物上停留的蚂蚁最多。;操作：1. 在小纸片上分别放上一种食物。 2. 将小纸片和食物放在蚂蚁经常出没的地方。 ;任务： 1. 蚂蚁喜欢吃什么？ 2. 观察食物上停留的蚂蚁数量。 3. 在活动手册上进行涂色记录。;课后拓展;新粤教版二年级下册科学 精品课件;粤教科技版 小学科学 二年级下册;你知道这是什么鱼吗？;活动1 观察鲤鱼;观察鲤鱼的身体，说说它的外形有哪些特征？;任务：1. 鲤鱼有哪些外形特征？ 2. 将它的外形画下来。 3. 在活动手册上进行记录。;小结 鲤鱼的身体呈纺锤形，它的头部比较大，眼睛较小，口位于头部前端。它身体表面具有鱼鳞，还有鱼鳍和鱼尾。;讨论：1. 怎样饲养小鱼。 2. 怎样观察小鱼的生活。;小鱼需要吃食物吗？;饲养小鱼要注意哪些事项呢？;活动2 饲养小鱼;任务：1.饲养几条小鱼。 2.观察小鱼的生活情况。 3.在活动手册上进行记录。;鱼缸底部那些一条条的黑色东西是什么呢？;活动： 观察其他的鱼，它们是否也和你养的鱼一样，都有一些共同的特征。 ;你有什么收获呢？;新粤教版二年级下册科学 精品课件;粤教科技版 小学科学 二年级下册;;活动1 灵敏的听觉;;任务：1. 分别在兔子的前、后、左、右轻拍双手。 2. 观察它的反应。 3. 在活动手册上进行记录。;活动2 能找出胡萝卜吗; 把胡萝卜和胡萝卜模型放在兔子的面前， 观察它的反应。;任务：1. 把胡萝卜和胡萝卜模型放在兔的面前。 2. 兔子靠什么感官找出胡萝卜？ 3. 在活动手册上进行记录。;你学到了哪些知识呢？;实践活动;和爸爸妈妈一起，阅读有关动物的科普书， 了解动物是怎样通过眼、耳、鼻等感知环境的。 ;新粤教版二年级下册科学 精品课件;粤教科技版 小学科二年级下册;这是为什么呢;餐桌上的蔬菜;餐桌上的蔬菜;餐桌上的蔬菜;餐桌上的蔬菜;;通过统计一周内吃过的蔬菜，你有什么发现？;餐桌上的蔬菜;这些蔬菜长得真好，是怎样种出来的？;蔬菜是怎么种出来的;蔬菜是怎么种出来的;蔬菜是怎么种出来的;蔬菜是怎么种出来的;蔬菜是怎么种出来的;蔬菜是怎么种出来的;蔬菜是怎么种出来的;蔬菜是怎么种出来的;种蔬菜;通过观察哥哥姐姐的种植活动，你了解到：1.使用哪些农作工具开展种植活动？2. 有哪些种植步骤？3.怎样做对蔬菜的生长会有好处？;新粤教版二年级下册科学 精品课件;粤教科技版 小学科二年级下册;种蔬菜;春天是种植蔬菜的好季节。;观察田里的蔬菜;选择哪一种蔬菜种子开展种植活动比较好呢？