实证研究(调查报告)的原则与方法(XXXX12).pptxVIP

实证研究（调查报告）的原则与方法长安大学 刘强2012.12主要讲五个问题 一、学位论文的基本类型 二、调查报告的基本概念 三、调查研究的程序和过程 四、调查报告的写作要求大学教育教学改革的趋势和走向人文社会科学研究的基本走向：一是理论研究日趋文本化；二是实证研究越来越切近社会现实、更加关注民生。三是研风开始去浮趋实。（习近平：空话误国，实干兴邦）大学教育教学改革的趋势：（1）更加注重大学生创造性思维能力的训练；（2）更加注重大学生创造性动手能力的训练；（3）更加支持大学生创新创业活动；（4）更加鼓励大学生深入社会底层，了解和体悟中国的现实国情。大学生应努力培养和锻炼三种能力 从我们大学生的成长经历看明显地存在着“先天不足”：创造性思维的训练和开发不足；创造性动手能力的培养和锻炼不足；社会实践的能力严重不足。而相应地应付考试的能力很强，死记硬背的能力很强。 在我们的大学生中间，没有认认真真写过学术论文的大有人在，甚至到了硕士生阶段，无法独立完成一篇学术论文的人也比比皆是 。提倡研究式学习方法案例：《儿子的研究报告——我看到的美国小学教育》 《中国的昨天和今天》　这样天大的题目，即使是博士，敢去作吗？ 《我怎么看人类文化》　如果说上次的作业还有边际可循，那这次真可谓不着边际了 倡导研究式学习 　一位小学二年级学生的研究课题： 《关于蓝鲸的研究》 　七年级时的研究成果： 《