人教版六年级数学下册第4单元《第5课时正比例》教案.pdfVIP

第 4 单元 比例 第 5 课时 正比例 教学内容 教材第 45~46 页例 1。 教学目标 知识与技能 1. 使学生理解正比例的意义。 2. 初步学会判断两种相关联的量是不是成正比例的量。 3. 认识正比例关系的图象，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图象，会根据其中一个量在 图象中找出或估计出另一个量的值。 4. 渗透函数思想。 过程与方法 经历正比例的意义的学习过程，体验观察分析和归纳概括的学