第1讲 走近细胞 导学案- 高三生物一轮复习 .docVIP

（ ）—（ ）学年度高（ ）（上/下）导学设计 执笔：何若楠 审核：（ 高二生物）备课组 授课人： 授课时间： 周 课时 总课时： 班级： 学生姓名： 小组与层级编号： PAGE PAGE 1 PAGE 1 1 课 题 一轮复习第1讲 走近细胞 课 型 一轮复习 学习目标 1.细胞学说的建立及意义。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3.原核细胞和真核细胞的区别与联系。 4.活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。 学 习 活 动 调控手段 备 注 知识自主梳理 考点一　细胞是生命活动的基本单位 1．细胞学说及其建立过程 (1)主要建立者：德国科学家 和 。 (2)学说要点：细胞是一个有机体，一切 都由 发育而来，并由 所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。新细胞是由 产生的。 (3)建立过程 (4)学说意义：细胞学说揭示了 的统一性，从而阐明了 的统一性。细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。 ①使人们认识到 有着共同的结构基础，催生生物学的问世；②关于 是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究进入 ，并为后来进入 打下基础； ③其中 的结论，不仅解释了 ，也为后 来 埋下伏笔。 2．细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 (2)生命系统的结构层次 ①最基本和最大的生命系统分别是 。 ②地球上最早的生命形式是 。 ③生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统是由 及其所处的无机环境构成的。 ④病毒不能进行独立的代谢， 生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。 考点二　细胞的多样性与统一性 原核细胞与真核细胞 (1)图1属于 ，图2属于 (均填“原核细胞”或“真核细胞”)。 (2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是 ；两类细胞共有的细胞器是 。 (3)写出图1大肠杆菌细胞中下列结构的名称： ① ；③ ；⑤ ；⑥ 。 (4)图1蓝细菌中无图2细胞中的⑥ ，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有 和 及光合作用所需的酶。 (5)列表比较原核细胞和真核细胞 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 细胞内无以 为界限的细胞核 细胞内有以 为界限的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是 和 果胶；动物细胞无细胞壁；大多数真菌细胞 壁的主要成分是几丁质 细胞质 有 ，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 有 ，无 有 DNA存在形式 裸露存在 与 结合形成染色体(质) 转录和翻译 转录、翻译可 进行 转录主要在细胞核内进行， 翻译在细胞质(核糖体)内进行 是否遵循孟德尔遗传定律 不遵循 核基因 ，质基因 可遗传变异类型 基因突变、基因重组和染色体变异 细胞分裂 一般为 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 共性 都有相似的 ；遗传物质都是 ；都有 考点三　用显微镜观察多种多样的细胞 认识显微镜结构 2．操作步骤 以课前小考的形式对基础知识点掌握情况进行考察：小组加分 小组合作学习，完成表格。提高学习效率，资源共享。 二、重点剖析归纳（合作学习） 1．关于放大倍数 2．显微镜的目镜和物镜及放大倍数的区分 有螺纹的是物镜(③和④)，无螺纹的是目镜(①和②)。区分放大倍数可看“长短”：物镜长的放大倍数大，目镜短的放大