2020-2021学年安徽省合肥市庐江县八年级（下）期中数学试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年安徽省合肥市庐江县八年级（下）期中数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，共40.0分） 下列二次根式中，最简二次根式是(?? A. 4 B. x2+y2 C. 下列各式计算正确的是(?? A. 2+3=5 B. 33? 若(3?x) A. x3 B. x3 C. 若63n是整数，则正整数n的最小值是(? A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 下列数据能作为直角三角形三边长的是(?? A. 6，7，8 B. 1，3，2 C. 5，12，14 D. 7，24，26 如图，下列四组条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(??? A. AB=CD，AD=BCB. AB//CD 如图，在△ABC中，∠C=90°，AC= A. 8B. 12C. 18D. 20 计算(2?3) A. 2+3 B. ?3?2 如图，矩形ABCD中，对角线AC的垂直平分线EF分别交BC，AD于点E，F，若BE=3，AF=5，则 A. 45B. 43C. 10 如图，已知菱形ABCD的边长为6，点M是对角线AC上的一动点，且∠ABC=120°，则 A. 33B. 3+33C. 二、填空题（本大题共4小题，共20.0分） 如图，Rt△ABC中，∠BAC=90°，D，E，F分别为AB，BC，AC 直角三角形的两边长分别是3cm、5cm，则第三边长______cm． 如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，过点A作AH⊥BC于点H，已知BO=4，S菱 已知a+b=?5，ab= 三、解答题（本大题共9小题，共90.0分） 计算：|3?2|+6?2?6 如图，小旭放风筝时，风筝线断了，风筝挂在了树上．他想知道风筝距地面的高度．于是他先拉住风筝线垂直到地面上，发现风筝线多出1米，然后把风筝线沿直线向后拉开5米，发现风筝线末端刚好接触地面(如图为示意图).请你帮小旭求出风筝距离地面的高度AB．  如图，6×6网格中每个小正方形的边长都为1，△ABC的顶点均为网格上的格点．(1)AB= ______ .BC= ______ .AC= ______ ．(2)∠ABC  学校操场边上一块空地(阴影部分)需要绿化，测出CD=6m，AD=8m，BC=  如图，将?ABCD的对角线BD向两个方向延长，分别至点E和点F，且使BE=DF.求证：四边形AECF  法国数学家费尔马早在17世纪就研究过形如x2+y2=z2的方程，显然，这个方程有无数组解．我们把满足该方程的正整数的解(x,y，z)叫做勾股数，如(3,4，5)就是一组勾股数．(1)在研究勾股数时，古希腊的哲学家柏拉图曾指出：如果n表示大于1的整数，x=2n，y=n2?1，z=n2+1，那么，以x，y，z为三边的三角形为直角三角形(即x，y，z为勾股数)，请你加以证明；(2)探索规律：观察下列各组数( 如图，BD是△ABC的角平分线，过点D作DE//BC交AB于点E，DF//AB交BC于点F．(1  如图，点E在?ABCD内部，AF//BE，DF//CE．(1)求证：△BCE  如图，正方形ABCD中，AC是对角线，今有较大的直角三角板，一边始终经过点B，直角顶点P在射线AC上移动，另一边交DC于Q．(1)如图1，当点Q在DC边上时，猜想并写出PB与PQ所满足的数量关系；并加以证明；(2)如图2，当点Q落在DC的延长线上时，猜想并写出PB与  答案和解析 1.【答案】B 【解析】解：A、4=2，不是最简二次根式，不合题意；B、x2+y2是最简二次根式，符合题意；C、12a=23a，不是最简二次根式，不合题意；D、 2.【答案】D 【解析】解：A、2与3不能合并，所以A选项错误；B、原式=3，所以B选项错误；C、原式=2×3=6，所以C选项错误；D、原式=6÷3=2，所以D选项正确．故选：D．利用二次根式的加减法对 3.【答案】C 【解析】 【分析】直接利用二次根式的性质分析得出答案．此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确掌握二次根式的性质是解题关键．【解答】解：∵(3?x)2=x?3成立，∴ 4.【答案】D 【解析】解：∵63n=7×32n=37n，且7n是整数；∴37n是整数，即7n是完全平方数；∴n的最小正整数值为7．故选：D．因为63 5.【答案】B 【解析】解：A、62+72≠82，根据勾股定理的逆定理可知三角形不是直角三角形，故不合题意；B、12+(3)