《三峡》PPT课文课件.pptxVIP

郦道元 序言 　　《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。 　　Three Gorges is an essay created by Li Daoyuan, a geographer and essayist in the Northern Wei Dynasty. This article is a bright and fresh landscape prose, which describes the majestic and steep of the Three Gorges of the Yangtze River, depicts the unique scenery of the Three Gorges in the four seasons, and shows a frame of upright and beautiful landscape paintings of the Yangtze River. The full text is rigorously structured, cleverly laid out, and integrated. The language is concise and concise, and the description blends scenes and scenes, which is vivid and vivid. 整体感知 读准字音 三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分 ，不见曦月。 　 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 quē zhàng xiāng sù xī 整体感知 整体感知 读准字音 三 峡 郦道元 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 　　 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” tuān yăn shù zhŭ zhuăn cháng 整体感知 齐读课文，注意节奏 三 峡 郦道元 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。 齐读课文 齐读课文，注意节奏 三 峡 郦道元 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 齐读课文 补充注释 自非 或 虽 良 林寒涧肃 凄异 裳 解释下列词语 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 清荣峻茂 翻译下列句子 1、自非亭午夜分，不见曦月 2、虽乘奔御风，不以及也 3、每至晴初霜旦，林寒涧肃 用“我从 _____读出了三峡山（水）______特点” 这样的句式交流。 句式交流 句式交流 读“三峡之山” 读“三峡之山” 三峡的山有怎样的特点？ 七百里，两岸连山，略无阙处 　 连绵 高峻 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月 学写法 学写法 作者采用了什么写法表现三峡山的特点？ 　 正面描写 侧面描写 相结合 重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分不见曦月 自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝……不以疾也 素湍绿潭 回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布，飞漱其间 晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 课后作业 课后作业 有感情背诵课文。 读李白的诗《早发白帝城》，你能说出它和本文之间的某些联系吗？