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爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!下面给大家带来一些关于奔跑的作文,希望对你们有所帮助。
奔跑的作文1
楼下的山茶花舒展开殷红得几近浓艳的花瓣,它乐呵呵地绽放着,也不为足下有意或无意消殒的落红而伤神,毕竟春光正好。爷爷家的小狗也奔腾于田埂,欢喜地扑蝴蝶,也许它不曾知道这奔跑的意义,却知晓血液里流淌着与土地的情缘。
能在春光中奔跑,是多么令人享受,我却一度失去了体会这种惬意的能力。体育中考在即,我的腿却弄伤了,抽丝般的痊愈过程让我在看到大家跑步成绩突飞猛进时更焦虑阴沉。躲在畏惧的阴影里,烦心事也接踵而至。
午餐后,我咬着牙跌跌撞撞地下了楼,看到了一位昔日相交甚密的好友,不禁眼前一亮。我盼着能从她那得到些许慰藉,她眉眼弯弯,笑靥如花,只是脱口而出的话像玻璃碴刺心:“哎呀,你这是怎么了,走路还一瘸一拐的呢!”她唇边尽力不放大的微妙弧度令我几乎是不假思索地松开了挽着她手臂的手,装作不在意地附和:“是啊,这可是没有办法的事呢!”
我不知道自己是怎样走到通往教室的最后几层楼梯的,直到小河流水的声音让我抬起头。几天前刚下过大雨,那时小河的水昏黄浑浊,底层的泥沙翻腾上来,霸道地覆满水面,让人看了不免心生忧绪。现在呢,河面虽还没完全澄澈,但在已有消散隐退之势的泥浆中能清楚地看见一点,一块甚至一方的清澈。阳光将我的视野照得明亮开阔,远处的田野褪去了初春的柔媚,植物拼命地拔节,蕴满了生机。我听着流水的潺潺细语,满足地让清爽的空气滑进胸腔,世界忽然静了下来。
任大雨滂沱,由黄沙浮沉,这水流从未停止奔腾。即使为泥沙绊住了腿脚,也不轻易弃下心中的追求。为什么呢?许是为了与春天的约定,许是为了不辱自身使命。
我低下头,爬上最后一层楼梯,带着虔诚与敬仰。我的胃里有午饭,脖颈上有阳光,脑子里有理想,心中有希望,灵魂里则有一丝欣喜与疯狂,毕竟现在我拥有大好春光,毕竟我知晓奔跑的方向。
生活让你被雨浇透,让你双脚沾满泥,也只是为了你能在晴朗的日子里,拥抱春光,尽情奔跑。
奔跑的作文2
小学生涯转瞬即逝,初中,就这么悄无声息地来了。课堂上,又多了四门课程。成长如歌,现在的我们已经过了那个可以任性的年纪。课堂上不再可以睡觉唱歌,在校不再可以打着小孩子的幌子无所欲为……一条条规矩像一条条锁链一样,束缚着我。但是,这是成长赋予我的使命,我一定会努力地去完成它,我会坦然地向它打招呼:“初中,你好,我一定会努力地赶上你的脚步的!”
学科随着年龄和身高一并长高,智慧随着成长的脚步一起变多,难度也随之越来越高,但最让人感到轻松的还是数学课。
小学时,我的数学在班上名列前茅,一道道公式都被我印在脑子里,仿佛我们很久以前就曾见过,对它们我总有一种说不出的感情,它与我默契地度过了小学六年。到了初中,它依然是和我最亲近的一个学科,每次看到一道道千变万化的题目,我就一种根本停不下的冲动。初中数学让我认识了很多全新的概念:除无限不循环小数,其它的分数、整数都是有理数;有理数加减法是把相同符号的两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加……每天晚上我都会默默地背诵它们,它们就像我的新朋友,日日夜夜萦绕在我的脑海中。就算学科增多了,也阻止不了我对数学的热情;就算难度加大了,也阻挡不了我向数学奔跑的脚步。
青春如歌,岁月如梦。让我们把小学的任性转化为中学学习的力量吧!我们已经过了调皮捣蛋的年纪,知识就是力量,唯有知识可改变命运,让我们以知识之名向青春致敬吧!嘿,初中,这一程我们比比吧!
预备,跑!
奔跑的作文3
安若流年。些许记忆的碎片汇聚成重重叠叠的光影,从眼前掠过,不甚清晰。我奔跑在温暖昏黄的光晕中,坚定却沉重,心中不断告诫自己:不要回头。
清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮弯成了俏皮的弧度,却没有了追逐地上影子的兴致。抬头,是熟悉的身影:黑色的冲锋衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去,留在身前的温暖,亦如烛光般明亮动人。心中一动,疲惫一扫而空。那句“在门口接你回家”的戏言竟成了真。云归时见鹿,潮退时见鲸,梦醒时见你。云归潮去,未见鹿,未见鲸,只有您依然伫立。您用温暖中带着勉励的目光注视着我,早上蹦跳离去,晚上奔跑而归;用宽厚的怀抱迎接我,扫去一身浮躁和疲惫;用低沉的声音教导我,细心讲解,谆谆教诲……
迎着晨曦,与同学一起奔跑于雾色未散的操场,气喘吁吁之_时,余光中映出了一个自后方而来的身影。清瘦的人影微微瑟缩在长衫中,却坚定地向前奔跑。皮靴一下一下轻踏地面,发出清亮而规律的声响。回头之余,您已从我们身边经过,细密的汗水从鬓角青丝的缝隙中落下,滑过脸颊,留下一道清晰的痕迹
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