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人教版二年级美术下册第 17 课《会爬的玩具》教学设计
一、学情分析
二年级的孩子喜欢玩一些能动的玩具 , 但对其中蕴含的科学道理很少关注 , 并不了
解。在教学中针对学生的心理、生理发展特点充分运用各种教学手段创设一定的情境,
激发他们的求知欲,并让他们积极探索,大胆尝试,体验成功的乐趣,从而不断去创新。
二、教材分析
本课是“设计应用”领域的一个内容,孩子们对玩具有着特殊的感情。这个课题很
容易引起学生的兴趣,可以为学生提供很大的想象空间。通过本
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