第六单元 变形记 导纲二-2020-2021学年高一语文统编版（2019）必修下册.docxVIP

第 13 周 《变形记》导纲二 班级： 姓名： 【学习目标】 分析小说主人公格里高尔的人物形象。 2.认识表现主义文学“荒诞悖谬”的艺术特色及格里高尔变形的象征意义。 【重难点】 认识表现主义文学“荒诞悖谬”的艺术特色及格里高尔变形的象征意义。 【导学流程】 【资料链接】 《变形记》中荒诞、变形和写实的艺术手法解读 ①荒诞、变形的象征手法。 “荒诞”，是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的。故事的框架——人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来隐喻人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。作者不是强使人们去接受“人”变成“虫”这一本不可能客观存在的事实，而是要激发人们去体察和领悟这一超现实情节中真实的精神状态和深层的心理与情感变化，去把握荒诞中的真相。因此，人变成虫是人类精神世界遭到扭曲、异化的象征，是人与人之间的隔膜状态及由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。 ②客观冷静的写实手法。 “真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态。比如，小说写甲壳虫的行动，符合甲壳虫的习性；写甲壳虫的思想感情，符合格里高尔这个人的言行逻辑；写亲人的变化，也是符合社会常态常情的。这就使人感到格里高尔所处的始终是一说写甲壳虫的行动，符合甲壳虫的习性；写甲壳虫的思想感情，符合格里高尔这个人的言行逻辑；写亲人的变化，也是符合社会常态常情的。这就使人感到格里高尔所处的始终是一个真实的人间。个真实的人间。 【重点探究】 一、《变形记》中有哪几种变形？ 二、格里高尔是一个怎样的人?他有怎样的性格特点? 形象: 性格特点: 三、卡夫卡让格里高尔变成了甲壳虫而不是其他，这具有深意，其中隐喻人与甲壳虫之间有许多相似点， 请结合文章内容分析。 四、《变形记》这篇小说叙事方式灵活精巧，采用双重视角，即格里高尔和第三人称的全知叙事者两个视角来叙述。采用这种双重视角有什么作用?请结合文章内容进行分析。