最新高考数学（文）一轮教学案：第二章第5讲　指数与指数函数 Word版含解析.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第5讲　指数与指数函数 考纲展示　命题探究 eq \a\vs4\al(考点　指数与指数函数　) 1　根式的概念 根式 符号表示 备注 若xn＝a，则x叫做a的n次方根 — n1且n∈N* 当n为奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数 eq \r(n,a) 0的n次方根是0 当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数 ±eq \r(n,a) 负数没有偶次方根 两个重要公式 (1)eq \r(n,an)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a，　　n＝2k－1?k∈Z?，,|a|， n＝2k?k∈Z?.)) (2)(eq \r(n,a))n＝a(a必须使eq \r(n,a)有意义)． 　2　分数指数幂的意义 (1)a eq \s\up15( eq \f (m,n)) ＝eq \r(n,am)(a0，m、n∈N*，n1)； (2)a eq \s\up15(－ eq \f (m,n)) ＝eq \f(1,a eq \s\up15( eq \f (m,n)) )＝eq \f(1,\r(n,am))(a0，m、n∈N*，n1)． 3　有理数指数幂的运算性质 (1)ar·as＝ar＋s(a0，r，s∈Q)； (2)(ar)s＝ars(a0，r，s∈Q)； (3)(ab)r＝arbr(a0，b0，r∈Q)． 4　指数函数概念及性质 (1)指数函数的概念 函数y＝ax(a0且a≠1)叫做指数函数，其中指数x是自变量，函数的定义域是R，a是底数． 说明：形如y＝kax，y＝ax＋k(k∈R且k≠0，a0且a≠1)的函数叫做指数型函数． (2)指数函数的图象和性质 底数 a1 0a1 图 象 性 质 函数的定义域为R，值域为(0，＋∞) 函数图象过定点(0,1)，即x＝0时，y＝1 当x0时，恒有y1； 当x0时，恒有0y1 当x0时，恒有0y1； 当x0时，恒有y1 函数在定义域R上为增函数 函数在定义域R上为减函数 注意点　指数函数的底数对于图象及性质的影响 (1)当指数函数的底数大于1时，底数越大，图象上升越快；当底数大于0且小于1时，底数越小，图象下降越快． (2)指数函数的单调性是由底数a决定的，因此解题时通常对底数a按0a1和a1进行分类讨论. 1．思维辨析 (1)eq \r(n,an)与(eq \r(n,a))n都等于a(n∈N*)．(　　) (2)2a·2b＝2ab (3)函数y＝3·2x与y＝2x＋1都不是指数函数．(　　) (4)若aman(a0且a≠1)，则mn.(　　) (5)函数y＝2－x在R上为单调减函数．(　　) (6)函数y＝ax2＋1(a1)的值域是(0，＋∞)．(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)× 2．已知a＝eq \f(\r(5)－1,2)，函数f(x)＝ax，若实数m，n满足f(m)f(n)，则m，n的关系为(　　) A．m＋n0 B．m＋n0 C．mn D．mn 答案　D 解析　∵0eq \f(\r(5)－1,2)1，∴f(x)＝ax＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(5)－1,2)))x，且f(x)在R上单调递减，又∵f(m)f(n)，∴mn，故选D. 3．函数f(x)＝ax－b的图象如图，其中a，b为常数，则下列结论正确的是(　　) A．a1，b0 B．a1，b0 C．0a1，b0 D．0a1，b0 答案　D 解析　由f(x)＝ax－b的图象可以观察出，函数f(x)＝ax－b在定义域上单调递减，所以0a1，函数f(x)＝ax－b的图象是在y＝ax的基础上向左平移得到的，所以b0，故选D. 　[考法综述]　高考中考查内容多以指数函数的图象和性质为主，往往与其他函数相结合考查，如：图象的识别与应用，利用单调性比较大小，解不等式，求参数的取值范围等．主要以选择题、填空题形式出现． 命题法　指数的运算性质，指数函数的图象及性质 典例　　(1)设a＝20.3，b＝0.32，c＝logx(x2＋0.3)(x1)，则a，b，c的大小关系是(　　) A．abc B．bac C．cba D．bca (2)已知函数y＝kx＋a的图象如图所示，则函数y＝ax＋k的图象可能是(　　) (3)若方程|3x－1|＝k有两个解，则实数k的取值范围是________． [解析]　(1)∵x1，∴clogxx2＝2，又1a＝20.32,0b＝0.321，则bac.故选B. (2)由函数y＝kx＋a的图象可得k0,0a1，又因为与x轴交点的横坐标大于1，所