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《建筑工程项目管理》
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重庆水利电力职业技术学院
2018年度《建筑工程管理》课程调研报告
一、调研背景
按照学院优质院校建设工作总体部署,结合优质院校建设子项目3.3《建设工程管理专业群建设》中有关市级教学资源库中课程与共享型教学资源建设的相关任务要求及年度资金计划安排,课程组付小凤、傅巧玲、马建斌、周润然共4名教师于2018年1月7日到重庆川维石化工程有限责任公司、2018年1月8日到重庆大地建设监理有限责任公司、2018年1月9日到黔龙?阳光御园二期工程建筑施工现场,针对《建筑工程项目管理》课程建设进行了调研。
二、调研目的和实施
1、调查时间:2018年1月7日-2018年1月9日
2、调研地点: 长寿、江北、秀山
3、调研人员:付小凤、傅巧玲、马建斌、周润然
4、调研对象:重庆川维石化工程有限责任公司/黄长久/高级工程师、高忠斌/重庆大地建设监理有限责任公司/工程师
5、调研目的:通过调研,学习优质院校对课程建设的最新要求,找到职业岗位对技能、知识的需求,确定课程体系与教学内容的改革方向,按照“项目导向、三层递进、教学做一体化”的人才培养模式,构建与岗位能力相适应的课程体系,找到实现“项目导向、教学做一体化”的具体途径,实现岗位与课程建设的深度融合,为课程标准的制定和课程内容的设计奠定基础。
6、调研方法:现场访谈法、问卷调查法
三、调研内容
(一)调研任务的完成情况
表1:调研任务完成情况表
序号
调研目的及其实现程度
调研咨询对象
(姓名/单位/职称职务
调研方案拟解决的问题
解决问题的意见建议
1
课程学时和学分设置是否合理
建议减少理论学时,增加课内实践学时,开设1周项目管理软件应用的实训
高忠斌/重庆大地建设监理有限责任公司/工程师
2
教学方法、教学手段是否改进
建议以实际工程项目的案例,进行项目化教学,让学生进行情景体验
重庆川维石化工程有限责任公司/黄长久/高级工程师
3
如何构建课程知识体系
建议基于岗位能力的知识体系构建,进行模块化分解,明确典型的工作任务
重庆川维石化工程有限责任公司/黄长久/高级工程师
4
考核标准是否合理
建议提高实践教学考核的比重至60%,降低理论教学部分的比重至40%
高忠斌/重庆大地建设监理有限责任公司/工程师
5
目前,施工企业主要采用什么项目管理软件
广联达斑马梦龙、三维场布、沙盘策划、BIM5D软件,建议开设1周实训课程,结实际工程项目,运用项目管理软件
高忠斌/重庆大地建设监理有限责任公司/工程师
6
职业技能竞赛
建议结合校、市、国家级职业技能竞赛,培养学生善于思考、勤于动手的能力
重庆川维石化工程有限责任公司/黄长久/高级工程师
7
收集施工现场案例、图片
建议有针对性地应用于教学过程中
重庆川维石化工程有限责任公司/黄长久/高级工程师
8
在校考取职业资格证书是否有必要
建议尽可能的考取职业资格证书,持证上岗对以后的工作有所帮助,
高忠斌/重庆大地建设监理有限责任公司/工程师
(二)调研咨询意见实录
2018年1月7-9日,《建筑工程项目管理》课程组成员一行4人来到重庆川维石化工程有限责任公司、重庆大地建设监理有限责任公司、黔龙?阳光御园二期工程建筑施工现场对课程建设的了相关内容进行调研。课程负责人付小凤向专家黄长久、高忠斌介绍了本门课程的现行情况,并进行了座谈交流。同时,课程组还向公司有关部门工作人员发放调查问卷。此次共发放15份问卷,收回有效问卷15份。
通过交流咨询以及调查问卷分析,了解到施工企业、监理企业对项目管理人才的需求:1、学历要求专科及以上;2、最好持有职业资格证书,如八大员、二级建造师等;3、项目管理相关岗位职业能力要求,包括以下几个方面:(1)识图、绘图能力;(2)工程计量能力;(3)三控、三管、一协调的能力;(4)懂技术、会管理的复合型人才;(5)项目管理软件应用的能力。
高工、黄工还提出建议:在校期间所学习的知识应该是出社会后有用的、适用的知识,一定让学生多动手、多练习,与实际工程项目衔接,进行项目化学习。在信息化背景下,一定要在校期间学会项目管理相关软件,毕业之后能直接胜任工作岗位的能力。
(三)后续工作实施计划
通过认真听取专家对本课程建设的建议、总结企业专家丰富的现场生产实践与同行的教育教学经验,最后对本课程的建设作出相应的调整与改进,后续工作实施计划如表2所示:
表2:后续工作实施计划表
时间
主要工作
支撑材料
2018年第一季度
编制课程建设方案和任务书
课程建设方案、任务书
编制完成课程基本资料。包括:课程简介、课程标准、考核标准、课程知识结构树、电子教案、PPT课件、题库、案例库等。
课程简介、课程标准、考核标准、课程知识结构树
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