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教学课题： 精彩的多媒体世界 教学目标 (1) 了解多媒体作品的组成元素； (2) 掌握多媒体作品的交互操作； (3) 了解常用的多媒体制作工具。 教学重点： 赏析多媒体作品 教学难点： 学会简单应用多媒体制作工具 教学用具： 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 1．欣赏激趣、引入课题 (1) 欣赏作品 师生共同欣赏从网上下载的作品 《苏州园林》及课本附带光盘的多 媒体 《世界文化与自然遗产》 及一个 FLASH制作的歌曲。 教师指出： 上述作品就叫做多媒体作品。 思考问题： ① 上面两个作品做得好吗？分别表达了什么主题？ ② 上述多发、媒体作品，是通过哪能些元素来让作品实现多媒体 特点的呢？ ( 文字、图片、动画、声音，交互按钮 ) ③ 你想不想知道制作多媒体作品的软件？想不想亲自尝试制 作一个多媒体作品呢？ 2．体验探究、总结交流 思考：制作多媒体作品常用哪些软件？它们分别有什么特点 小结： (1) 基于页面形式的制作工具 典型的制作工具有