八年级数学上册 第7课时 15.2.3 整数指数幂课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十五章 分 式 15.2.3 整数指数幂 【学习目标】 1、经历探索负整数指数幂和零指数幂的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展代数推理能力和有条理的表达能力。 2、了解负整数指数的概念，了解幂运算的法则可以推广到整指数幂。 3、会进行简单的整数范围内的幂运算。 【学习重、难点】 　重点：负整数指数幂的概念 　难点：认识负整数指数幂的产生过程及幂运算法则的扩展过程。 【预习导学】 一、自学指导 1、自学1：自学课本P142-143页“思考”，掌握负指数幂的意义，完成填空。5分钟 　①根据正整数指数幂的运算性质填空（m、n是正整数）： ； ； ； ；a≠0） （a≠0，m、n是正整数，且m﹥n）； . ②由 ， （a≠0），可推出 总结归纳：一般地，当n是正整数时， （a≠0），这就是说， （a≠0）是 的倒数。 点拨精讲：引入负整数指数幂后，指数的取值范围就推广到全体整数， （a≠0，n是正整数）属于分式。 【预习导学】 2、自学2：自学教材P143－144页“思考、探究与例9”，掌握整数指数幂的运算性质并能灵活运用。5分钟 ①根据除法的意义填空，看看计算结果有什么规律？ ＝ ＝ ＝ ,即 ； ＝ ＝ ，即 ； ＝ ＝ ，即 ； ＝ ＝ ，即 ； ＝ ＝ ＝ ，即 ； ＝ ＝ 总结归纳：整数指数幂的运算性质归结为①　 (m、n是整数）； ② （m、n是整数）；③ （m、n是整数） 【预习导学】 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 1、教材P145练习题第1、2题； 　2、计算：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟 探究1 计算：① ② 解：① ② 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟 探究2 用小数表示下列各数：① ；② ；③ 解：① ② ③ 【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5分钟 1、教材P147页第7题； 2、练习：计算① ② 【点拨精讲】（3分钟） 1、整数指数幂运算的结果如果指数是负数的要写成分数形式。 　 2、整数指数幂的运算可以依据幂的运算性质公式直接进行指数运算，也可以将负指数幂化成分式形式后，进行分式运算； 　 3、整数指数幂运算过程中要注意符号问题。 【课堂小结】 （学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟 【当堂训练】10分钟 * *