人教版八年级生物上册教案全集.pdfVIP

第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 一、教学目标 1、 尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2、 列举植物和动物的主要类群。 二、重点和能点 通过分类活动来学习生物的分类。 三、课前准备 教师：制作 CAI 课件，增加教学的直观性和趣味性；动植物类群的挂图。 学生：小组为单位，去书店看看各种书籍是怎样摆放的。 四、