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一年级语文下册教材培训材料 （人教版）一年级语文下册教材培训材料（ 2004.1 ） 教育研究中心小学语文组提供 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语 文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文学习的规律，顺应学生的身心发展 特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改 变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的 语文基础。 一、教材基本结构 一年级上册力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级下册开始适当加 大改革力度。依据这个编写设想，本册教科书从内容到形式有了更大改进。 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设８个 专题，分为８组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋 想办法，我们的生活多幺幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。这八个 专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。而且，每个专题内涵都 比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识与能力、过程与 方法、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养。 每组包括１课 ”识字 ”、４- ５篇课文和１个 ”语文园地 ”。各部分相互联系， 构成一个有机的整体。 识字课形式多样，包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、 谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。 必学课文共 34 篇（其中两篇连环画形式的课文），内容丰富多彩。 语文园地“ ”面貌一新，包括四个栏目：我的发现 --鼓励学生探究发现，引导