人教版六年级数学下册第4单元《第7课时正比例和反比例(练习课)》教案.pdfVIP

第 4 单元 比例 第 7 课时 正比例和反比例（练习课） 教学内容 教材第 49～52 页练习九。 教学目标 知识与技能 1. 进一步理解正、反比例的意义。 2. 能正确地、熟练地判断两种相关联的量成不成比例关系，成什么比例关系。 3. 提高学生观察和概括的能力。 过程与方法 经历运用数学知识的过程，体验用数学知识解决实际问题的方法。 情感态度与价值观 在学习活动中，感受生活中处处有数学，培养认真仔细的良好学习习惯。 重点、难点 重