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* 预习提示: 预习课本P2—P6,思考青春期生理、心理变化的特点 导入新课 新学期开始了,现在我们已经是八年级的学生了。请大家关注一下周围的同学,和上学期相比,同学们发生了哪些变化? (1)青春期是发育的关键期。 人的生长发育有两个高峰期: 第二个高峰期是胎儿期到乳儿期:0——12月身高从50—75cm,体重从3—4kg到7—8kg。 第二个高峰期是青春期:10——19岁,每年身高增长7—10cm,体重增长了3—4kg。 知识链接 青春期是人生长发育的关键期。主要体现以下几方面。 第一,性机能发育成熟,第一、第二性征开始出现。 第二,身体外形急剧变化(身高、体重、胸围、头围、骨盆……) 第三,体内机能迅速健全。 知识链接 (2)青春期还是心理走向成熟的重要时期。 人的生理和心理是密切相关的。生理的变化会带来心理的变化,心理的变化也会影响生理的发展。随着青少年生理发育的成熟,心理也逐渐走向成熟。 对青春期心理发育的特点,不同的专家有不同的说法,基本上能够在以下几个方面得到共同认可。 第一,由生理变化引起的心理成熟感。 第二,由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。 第三,情绪的易动性。 总之,青春期的这些生理、心理变化都是正常的。我们应该正确对待成长中的个体差异,悦纳自己的变化。 (3)青春是人生中最美好的阶段。 青春是一种新的精神境界,是一个全新的生命历程。 拓展延伸 活动:看谁知道得多 全班同学按前后四人为单位分为若干小组,每小组尽可能多地写出所知道的描写青春、赞咏青春的词汇。 (获得第一名的小组派出一名代表,向大家介绍本组所列词汇的主要含义 ) 青春是绚丽的,让我们绽放青春 畅谈收获 通过本节的学习,你有什么感想?(同桌讨论) 身体发育 智力水平 青春期的 心理变化 第一站 青春多美好 青春期的 生理变化 心理发展 情感,情绪发展 青春是人生中 最美好的阶段 青春期特征 青春期目前在各国并没有一致的年龄范围,一般指13、14岁-17、18岁这个阶段,在心理学上,它又称为青年初期,相当于教育学上的中学阶段,以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外,还将延续至25-30岁。 *
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