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教学目标
1.积累一些文言词语、句式。
2.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。
重点难点
1、探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。
2、品味语言,真切感受本文观察细致、描写生动的特点。
教学过程
预习:
1、给下列加点字注音
器皿( )罔不( )贻( )有奇( )
黍( )箬篷( )糁( )峨冠( )
髯( )衣褶( ) 诎( ) 楫( )
椎髻( )壬戌( )虞山( ) 篆章( )
2、写出下列字的意思。
罔不因势象形(
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