人教统编版七年级语文下学期第四单元测试题(含答案).docx

人教部编版七年级语文下学期第四单元测试卷 姓名：班级：座号： 一、单选题（共6题；共17分） .下列词语中划线字的读音有误的一项是（ ） A.荆驰（j M 蔓他（mg 相近（ch 6。 晶茎（yng） B.邕子（j u 露直（s 0 喷香（pei） 茅屋（mG o） C.怅惚（hu a ng 延伸（y a D （ha。 竹窿（mi e） d.置急（zhao 花！t（baw 瑜（Ya。 修理（q） .下列句子中划线的词语字形或字音正确的一项是（ ） A.他是带着一些感概说的: 你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不 行。” B.简明自然，现在却几乎都要写 我见到了老师”，他坐在了前排”，显得既累赘（l e i zhU别扭。 C.可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系 _（x ）之了。 D.像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖杳无理为简洁合理。 TOC \o 1-5 \h \z .下列句子中对划线词分析不当的一项是（ ） A.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座 ,延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（暗示翻山的困 难） B.我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话。（表现 我”和老余的惊慌失措） C.这么陡峭的山,这么茂密的树林。（渲染山的险峻） 11 D.突然梨树丛中闪出工一群哈尼小姑娘。（写出了小姑娘动作的轻快、活泼） 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。 11 B.路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。 C.蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。 D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过 5块钱左右，非常划算。 5.下列各句标点符号使用不正确的一项是（ ） A.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗： 驿路梨花处处开 B.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。 C.在文风方面，叶圣陶先生还特别重视 简洁”。 D.尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 6.根据句意，依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 我们正在劳动，突然梨树丛中 出了一群哈尼小姑娘。 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的 开了。 从那以后，常常趁砍柴、拾茵子、找草药的机会来 这小茅屋。 A.闪蹦照料 B走让照看 瑶中跑管理 D跑蹦看管 二、默写（共1题；共5分） 水不在深，。山不在tWj, 。 ,草色入帘青。,往来无白丁。 ③斯是陋室，。 三、文言文阅读（共16分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝.香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫 ！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）《爱莲说》的作者是 （朝代）的 （人名）。 （2）解释下列词解释。 ① 可爱者甚近 蕃： ② 不蔓不宦 枝： ③亭亭净也植： ④陶后鞋有闻 鲜： （3）翻译句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ② 莲之爱，同予者何人? （4）有人说，本文主要写的是 爱莲说”，却用大量的篇幅写了 菊之爱“牡丹之爱”，有喧宾夺主之嫌; 如果把菊之爱“牡丹之爱”去掉，更能表达作者的情感。请结合本文谈谈你的看法。 四、现代文阅读（共22分） 最暖心的事 （美国）鲍勃布劳顿 十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默 诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。 那是今年 5 月份第 2 个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚 会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。 我到达目的地时是 3 点 30 分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出 一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和 地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难 需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。 ④“ 等一会儿。 ”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久， 门开 了，一个 80 多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴 一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。 ⑤“ 你能帮