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串通和并联电路电流授课设计 串通和并联电路电流授课设计 串通和并联电路电流授课设计 §13.4 科学研究：串通和并联电路的电流 授课设计 第 周 星期 第 节 年 月 日 总第 课时 课题 § 13.4 科学研究：串通和并联电路的电流 课型 新授 备课人 weishu_h 知识与 教 技术 学 目 标 过程与 方法  1、 理解电流的看法，知道电流的单位。知道电流表的用途和符号。 2、 会将电流表正确接入电路，会正确选择电流表的量程和正确读数。 3、 学会电流表测串通电路，及其在并联电路中的连接。 4、 理解串通电路各处电流和并联电路的干路和支路中电流间的关系。 在实验研究过程中，培养学生提出问题、猜想与假设、拟定方案与设计实验，进行实验与收集数据、解析与论证、交流与合作的研究能力。知道类比理解物理看法的方法。 感神态度 在实验研究中，培养学生脚扎实地、敬爱自然规律的科学态度，认识交流与合作的 与价值观 重要性。 重点 正确使用电流表测电流的方法；串、并联电路中的电流关系。 难点 串、并联电路电流特点的实验研究。 教具 教师演示用器材：“ PZ220— 40〞电灯一只，插座一个，授课用电流表一只，电源一个， 开关一个，实验室用电流表一只，小灯泡两只， 1 号电池 3 节，导线假设干、学生用电流表， 各种电流表挂图 学生实验：小灯泡两只， 1 号电池 3 节，导线假设干、学生用电