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三年级科学实验工作总结 三年级科学实验工作总结 201*-201*学年度第二学期三年级科学实验 教学总结 新安所镇中心小学邢勇 一、学生分析 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2、通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的观察能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 4、对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。5、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。 6、本年级共4个班，每班都有48人。 科学实验样品 实验课次课题实验仪器类别塑料尺子、木头尺子、水槽、水杯；塑料1-2塑料手套、棉手套倾听声2-1音透明与3-1不透明让灯亮4-1起来导体和4-2绝缘体磁铁的5-1力量针；不同形状的磁铁、水槽、泡沫板制作电5-2磁铁 针条形磁铁两块、玩具小车两辆；大头针或分组铁吸引的物体；尺子、线绳、支架、大头分组小灯座磁铁、能够被磁铁吸引的物体、不能被磁子导体和绝缘体材料若干种、导线、小灯泡、分组透明物体电池、小灯泡、导线、开关、曲别针、夹分