人美版九年级美术上册全册教案合集.pdfVIP

人教版初中音乐九年级上册全册教案 第一单元 《游击队歌》教案 教学目标： 1、学习歌曲《游击队歌》，感受歌曲所描绘的历史背景和塑造的机 制、勇敢、紧张、愉快的游击战士形象。 2 、能够用轻快有力的声音形象地歌唱，生动表现歌曲内容。 3、借助歌曲展开一次革命传统教育，引发对革命历史题材音乐的兴 趣。 教学重、难点： 用轻快有力的声音演唱《游击队歌》。 掌握弱起节奏的正确演唱。 教学准备： 多媒体、小卡片 教学方法： 欣赏，模仿，视唱法。 教学过程： 一、欣赏引入 （一）、播放影片片段（借助影片熟悉战争年代的特定环境，引发 学生学习热情。） 师：同学们知道这是发生在什么时期的影片吗？ （在抗日战争时期，日本侵略者在我中华大地上疯狂掠夺，中国人 民在党的领导下深入敌后， 广泛地开展游击战争， 终于取得了抗战的胜利！ 今天，我们要学习的歌曲就是《游击队歌》。） 二、新课教学 （一）、认识节奏型 师：在学习歌曲之前，我们先来认识几个节奏型 X X X X X 16 分音符 8 分音符 4 分音符 请同学们分别用小朋友，大人和老人走路的速度来表现这三个节奏 的速度。并模仿出来。 师小结：时值越高，速度越快， 16 分音符的速度比 8 分音符快一倍， 8 分音符的速度比 4 分音符的速度快一倍。 （二）、节奏练习 4/4 O X X | XX X X X X X X | X X X X X X X . X X | | 三、学唱歌曲 1、认识调式、调性（ F 调和 4/4 拍的意思） 4/4 拍：以 4 分音符为一拍，每小节有 4 拍。 2 、作者简介 贺绿汀（ 1903— 1999）作曲家，音乐教育家。湖南邵阳人。 18 岁 中学毕业后任小学音乐美术教员，后入上海国立音乐专科学校学习。 1937 年参加上海文化界救亡演剧队， 进行抗日宣传。 1941 年到苏北新四军抗日 根据地， 1943 年到延安，在鲁迅艺术学院从事教学和创作。 1985 年被选 为中国音乐家协会名誉主席。曾任上海音乐学院院长。作有钢琴曲：《牧 童短笛》、歌曲《游击队歌》和管弦乐曲《森吉德玛》等。 3、初听歌曲——《游击队歌》。 4 、学唱歌谱 5、有节奏地朗读歌词 6 、老师范唱，学生跟唱 7、跟音乐完整演唱（注意歌曲演唱情绪） 8、歌曲背景简介 四、课堂延伸 欣赏《游击队歌》不同版本的表演形式，加深和巩固《游击队歌》 在学生心中的印象，感受歌曲的艺术。 五、课堂小结 正是中国人们智慧的结晶，高潮的作战策略，将日本鬼子赶出了中 国的领土， 歌曲刻画了游击战士机智、 灵活、 勇敢、 顽强的群体英雄形象， 也反映了中国人民反击侵略者的坚强决心。 最后，让我们在歌声中再次重温难忘的历史岁月。 全体演唱《游击队歌》，结束本节课。 《保卫黄河》教案 教学目标 1、通过欣赏歌曲《保卫黄河》 , 感受