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Section B;Learning Aims;Game;Make sentences:;Who is careful (细心的)?/Who is not careful?;;my sons’ room;2a Write the words you know for the things
in the picture.;A: Where is/are the …?
B: It’s/They’re in/on/under…;What’s the relationship(关系) between them? ;Read the passage and answer the questions: Is Kate tidy? Is Gina tidy?阅读短文并回答问题。;Scanning: read the passage and judge(T or F);Complete the chart about the things Kate and Gina have and where they are.;2c Complete the chart about the things Kate
and Gina have and where they are.; In my room, my…is in the …, my…are under the …..,near the…,it’s my ….and my …..are on the …My room is very tidy, I like it. (My room is untidy, I don’t like it.) ;;I’m Kate, and my sister is Gina. I’m tidy , but Gina is not.
and 和 but 都是连词,and 译为 用来连接并列的词与词、短语与短语、分句与分句,表示
关系。
but 译为 ,表示 关系,在句中连接前后两个意思相反或相对的句子。
e.g. My radio tape player are on the desk.
She likes hamburgers, I don’t like them. (and/but) ;我都 学会了!;B ;填空
1、I think Kate’s room is (整洁的)。
2、Gina’s pens and pencils (am/is/are)everywhere.
3、In (we) room, some pictures are on the wall.
4、Where are my (笔记本)?
5、“Where are my books?” Tom (总是)asks.
;选择适当的单词填空。
can, mom, some, need, room
— Is she your ______?— Yes, she is.
2. Here are ______ pictures.
3. I _____ a pen and a pencil.
4. _____ you help (帮助) me?
5. It is my brother’s ______. ;根据汉语意思完成句子。
1.我的被子是红色的,但她的被子是黄色的。
My quilt is red, ____________ is yellow.
2.我们的教室很整洁。
________ classroom is very ________.;3. 夹克衫在床上。
The jacket _______ ______ the ______.
4. 电话在桌子上吗?
_______ the telephone _______ the table?
5. 铅笔在椅子下面。
The pencils _______ _______ the _______.;Homework;Thank you !
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