人教版六年级道德与法治下册全册教学计划及教案全集.pdf

人教版六年级道德与法治下册 教学计划及教案全集 ( 全 册 ) 第一单元完善自我健康成长 1 学会尊重 2 学会宽容 3 学会反思 第二单元爱护地球共同责任 4 地球——我们的家园 5 应对自然灾害 第三单元多样文明多彩生活 6 探访古代文明 7 多元文化多样魅力 第四单元让世界更美好 8 科技发展造福人类 9 日益重要的国际组织 10 我们爱和平 一、 学情分析 学 本班多数学生养成良好的学习和生活习惯， 对 情 道德与法治这一学科非常感兴趣。由于班级留守 分 析 儿童较多， 缺乏家庭教育， 导致少部分的学困生， 学 这就要求教师对学困生加强引导，让他们尽快养 生 成良好的学习习惯。 基 本 二、 学生基本情况 情 况 本班学生 45 人，其中，男生 25 人，女生 20 人， 学 由于是新版本道德与法治课，学生都特别喜爱。 习 情 三、 学习情况 况 新教材，新版本，通过上学期的精彩教材和活泼 多样的课堂氛围，使同学们对新知识充满期待。 教 二、教材内容分析 材 分 六年级下册 《道德与法治》 教材从 2020 年春节正 析 式实行，全册共四个单元，分别是第一单元《完善自我 教 健康成长》，第二单元《爱护地球 共同责任》第三单 材 元《多样文明 多彩生活》 第四单元《让世界更美好》。 编 写 意 1 、通过第一单元《完善自我 健康成长》的教学， 图 使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己， 重 他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步 点 完善自我， 促进健康成长。 学会思考过去的事并从中得 难 到经验和教训，从而完善自我，让自己做的更好。 点 2 、通过第二单元《爱护地球 共同责任》的教学， 使学生认识到地球的健康关系到人类的安危， 从而增强 环境保护意识， 懂得环境保护的方法， 并激发学生保护 环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳 做环保” 的自觉性， 从自己的身体力行中感受到幸福和 自豪之感。 3 、通过第三单元《多样文明 多彩生活》的教学， 了解文明因多样而交流， 因交流而互鉴， 因互鉴而发展。 我们要加强世界上不同国家、 不同民族， 不同文化的交 流互鉴， 夯实共建亚洲命运共同体， 人类命运共同体的 人文基础， 文明是多彩的， 人类文明因多样才有交流互 鉴的价值，不同文明只有交流互鉴，取长补短、共同进 步，才能为人类文明进步、 世界和平发展提供强大动力。 4 、第四单元《让世