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写作指导六年级语文写景作文基本写作指导应用文 写作指导六年级语文写景作文基本写作指导应用文 PAGE / NUMPAGES 写作指导六年级语文写景作文基本写作指导应用文 写作指导： 小学六年级语文写景作文基本写 作指导 指导是要点，写作指导对学生作文的完满和改进有很大的帮助，特别是一些拔尖的学生， 更是有很大的利处， 能给他们带来醍醐灌顶的重要作用，以下是橙子整理的关于小学六年级语文应用文指导， 供大家参阅。 小学六年级语文写景作文基本写作指导：抒发感情 同学们，你跟爸爸妈妈出门过旅游吗 ?你去过北京天安门吗 ?可否 爬过长城 ?若是没有出过远门，那节假日的时候也应该去过公园吧 ? 我们所看到的光景里有雄伟的建筑， 也会有五彩斑斓的自然景色， 怎样才能做到把看到的光景描述出来呢 ?这需要一步步练好基本功，同学们应先学会观察和描述家庭的一角、 校园的一角、公园的一角和各种建筑物，尔后我们再来观察和描述大的光景。 怎样才能写好光景呢 ?要做到以下几个方面： 写景要抒发感情。 出门旅游的时候我们常会有这样的感觉： 赏析光景会令人有一种欢乐的心情，有的令人惊喜地发生一种赞叹声。 那么怎样把这种感情显露在作文中呢 ?那就要把当时的感觉用语言真实地表达出来。一个同学在看完笔架山的景色此后， 在文章结尾处是这样写的： 这奇异的笔架山，可能是玉皇大帝写完了天书此后， 故意把笔放在锦州的大海 1