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人教版一年级数学下册试卷分析 这次数学试卷检测的范围应该说内容是比较全面的，难易也适度，能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，计算、看图写算式、填空、连线等一系列习题考察学生对于20以内加减的计算能力。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都是适合学生现阶段的解决问题意识。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测学生对于数学知识的掌握运用情况。 二、学生的基本检测情况如下： 1、在基本知识中，计算、填空的情况基本较好。说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展。但类似于“ -9=4，或者7+8O14,Ol里填写大于、小于或等于的就有点小出错了。”说明个别学生对这类题型还是练习的不够。 2、看图列式计算，学生都能看懂图，并且列出正确的算式。但是个别学生对于第3小题中左右葡萄个数，没有数清楚，或者将它写成了减法;很多学生出于常规看图，没有看清下面的问号，而理解错了。写成14-9=5或是14-5=9了，这类题目最重要的还是靠学生自己看清理解透。通过本次测验，我认识到学生的审题习惯真的要好好培养。 3、对于应用题，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意，分析题意在现在来看是一