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甜甜的秘密教学设计教材分析甜甜的秘密这是一首曲调轻快活泼的儿童歌曲歌曲借物抒情通过饶有趣味的活动揭示了学生的心理唱出了对老师的热爱之情歌曲为拍大调式由二个乐段组成第一乐段较多地运用了八分休止符把学生一连串悄悄动作表现得淋漓尽致栩栩如生第二乐段以较自由的节奏展开乐句从弱拍起曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴切表达了学生盼望老师发现秘密的急切心情飞来的花瓣歌曲开始旋律平稳节奏时作休止和切分顿挫有致表现出学生深切的思念和诚挚的问候在片刻的静谧无声之后歌曲进入混声四部合唱主旋律的音区升高在两句
《甜甜的秘密》教学设计
教材分析
《甜甜的秘密》这是一首曲调轻快、活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒
情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热
爱之情。歌曲为 4/4 拍、大调式，由二个乐段组成。第一乐段较多地运
用了八分休止符，把学生一连串“悄悄 ” 动作表现得淋漓尽致、栩栩如
生。第二乐段以较自由的节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成 高
低起伏与孩子的亲切语气非常贴切，表达了学生盼望老师发现“秘 密”
的急切心情。
《飞来的花瓣》歌曲开始，旋律平稳，节奏时作休止和切分，顿
挫有致，表现出学生深切的思念和诚挚的问候。在片刻的静谧无声之
后，歌曲进入混声四部合唱，主旋律的音区升高
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