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高一下学期期末考试
数学(文)试题
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若向量,,满足,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】分析:由,可得,从而可得结果.
详解:,,,
,
解得,故选B.
点睛:本题考查向量垂直的坐标表示,属于简单题. 利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.
2. 已知为等差数列中的前项和,,,则数列的公差( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】分析:由,可得,解方程组即可的结果.
详解:由等差数列中的前项和,,,
得,
解得,故选B.
点睛:本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的前 项和公式,属于中档题. 等差数列基本量的运算是等差数列的一类基本题型,数列中的五个基本量一般可以“知二求三”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解.
3. 中,分别是角所对应的边,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】分析:直接利用正弦定理求解即可.
详解: ,,,
由正弦定理可得,,故选B,
点睛:本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用,属于简单题.正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下三种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.
4. 已知实数满足且,下列选项中不一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,所以.
对于A,因为,所以;
对于B,因为,所以,又,所以;
对于D,因为,所以,又,所以;
对于C,因为且,所以或,因此与的大小不能确定,即不一定成立.故选C......................
5. 已知函数在处取得极值,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】分析:求出,利用可得结果.
详解:由题意知函数的定义域为,
由可得,
函数在处取得极值,,
,经检验时函数在处取得极大值,故选A.
点睛:本题主要考查利用导数研究函数的极值,属于简单题.已知函数的极值求参数的一般步骤是:(1)列方程求参数;(2)检验方程的解的两边导函数符号是否相反.
6. 下列说法正确的是( )
A. 若与共线,则或者
B. 若,则
C. 若中,点满足,则点为中点
D. 若,为单位向量,则
【答案】C
【解析】分析:由与共线可得,错误;由与可以同垂直于可得错误;由向量加法法则可得正确;由单位向量方向不确定得错误.
详解:由与共线得,故“若与共线,则或者”不正确,错误;
由与可以同垂直于可得“若,则”不正确, 错误;
由平面向量加法法则可得“若中,点满足,则点为中点”正确,正确.
由单位向量的方向不确定得“若,为单位向量,则”不正确,错误,故选C.
点睛:本题主要考查平面向量的基本概念与基本运算,意在考查学生对基础知识掌握的熟练程度,属于中档题.
7. 若是整数,则称点为整点,对于实数,约束条件所表示的平面区域内整点个数为( )个
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】分析:画出可行域,根据可行域列举出整点,从而可得结果.
详解:
画出所表示的可行域,
如图中的,
由图可知,在可行域内的整点有
共有个,故选C.
点睛:本题考查线性规划问题,以及新定义问题,属于中档题. 新定义题型的特点是:通过给出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,使问题得以解决.
8. 已知各项均为正的等比数列中,与的等比中项为,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】分析:利用等比数列的性质,结合基本不等式可得结果.
详解:等比数列 与的等比中项为,,
等比数列各项均为正数,
,
当且仅当时,取等号,
的最小值是,故选C.
点睛:本题主要考查等比数列的性质的应用,属于简单题.等比数列最主要的性质是下标性质,解答比数列问题要注意应用等比数列的性质
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