实习班主任工作计划【可编辑版】.pdfVIP

实习班主任工作计划 实习班主任工作计划 顶岗实习以来接触了八年级的历史教学工作。现在我决定挑战班 主任的工作。班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育 者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。我决定接管的 班级是九年级的毕业班，九年级是初中三年的关键时期 , 对学生来说 , 着眼于未来的发展，发扬自身特长，取得好成绩是本学年的奋斗目 标。为了帮助学生达到这个目标 , 我制定了以下计划。 一、九年级班主任工作以抓好思想工作为先 对于农村的学生来 讲，九年级的学生面临着人生的一次十字路口，起伏变化大，情绪易 受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班 主任务必与学生深入接触，细心观察学生的思想变化，同时要在班级 内营造一种和谐、团结、互相帮助、互相关心的班级氛围。我觉得班 主任的最为重要的职责为学生未来的发展保驾护航，关于学生的思想 层面，我们作为教育工作者，不只是要向学生教授知识，还要向学生 传递一种积极向上的人生态度，在他们低落或是徘徊、困惑的时候关 怀他们，给他们指引方向。 对于九年级的学生来说，他们所面临的也 许是漫漫人生道路上第一个挑战。如何在繁忙的学习生活中过好初中 的最后一年？我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到 关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会 发展的时代新人而努力。 在日常工作中，以德育工作计划为指导，紧 抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好 学习，先学好做人。对于学生的日常行为的要求不能因为课业的繁重 第 1 页 共 10 页 而有所放松。相反，由于是最后的一年，许多学习成绩较差的学生更 加不能严格要求自己。另外，九年级的学生处于青春期，追求个性， 追求独立，比较叛逆。所以在对他们进行教育时一定不能过多的批判 指责，应以鼓励为主，说服教育。 具体做法： 1、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道 路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大 道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利 于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。 2、班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明， 立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩 感，这是班主任工作的基础。 3、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同 人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人 才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方 面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特 别要讲讲现实的就业问题，是学生从小就有危机感和竞争意识。 4、在适当的时候召开誓师大会，经验交流会等，激发学生的斗 志，同时分享经验。 5， 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢 于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜 样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先 进事迹。 6 ， 实事求是地指出学生的优缺点 , 帮助他树立目标 , 取长补 短。 7 ， 面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和 他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一 第 2 页 共 10 页 地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的 好成绩，必需长期努力。 二. 班级目标： 学生的本职工作就是学习，而且面临着中考的九 年级学生更需要有一个积极向上的班级作为共同努力的队伍一起为考 上理想的学校而奋斗。那么该如何营造一个良好的学习环境和学习氛 围就是班主任各项工作的重中之重。 三. 具体工作